30 ноября отмечается День Герба Российской Федерации – отличительного знака государства. Студенты нашего колледжа не остались в стороне от данного события. Ребята с интересом посмотрели презентацию, из которой узнали, что рисунок герба не раз менялся на протяжении времени. Студенты с увлечением проследили за изменениями, которые происходили с гербом нашей страны.

Уникальная эмблема России отвечает всем геральдическим канонам. 25 декабря 2000 года вышел закон «О Государственном гербе РФ». Основу герба составляет двуглавый орел золотого цвета на красном поле. Это символ сохранения исторического прошлого и передачи духовных ценностей страны будущим поколениям. Три императорские короны возвышаются над головами орла. Это символ суверенитета России. В лапах орла – символы власти государства : скипетр и держава. На груди птицы в качестве символа борьбы добра над злом – всадник, пронзающий копьем дракона. Это олицетворяет защиту Отечества от врагов. На крыльях птицы расположены три ряда перьев: доброта, красота и правда. Государственный герб России помещается на всех федеральных документах, флагах, боевых знаменах. 

Закрепили свои знания студенты в игровой форме, отвечая на вопросы «Своей игры».

28 ноября 2022 года в Колледже педагогики и искусства в рамках программы «Разговоры о важном» состоялась очередная встреча, посвященная государственным символам России.

Студенты слушали выступление Героя Российской Федерации, члена Совета Федерации, депутата Государственной Думы Российской Федерации, неоднократного чемпиона мира и Олимпийских игр по вольной борьбе А. Карелина, работали с текстом Федерального конституционного закона «О Государственном гербе Российской Федерации», представили свои варианты символического значения российского триколора.

В итоге студенты пришли к выводу, что символика государственного герба, гимна и флага связана с историческим прошлым и самобытным настоящим страны.

В  Колледже педагогики и искусства прошел День пап. Родители студентов с большим удовольствием  оказали помощь в благоустройстве комплекса зданий, пообщались с администрацией колледжа и определили следующие задачи, которые будут реализованы    в рамках акции «Папа может».
Выражаем благодарность родителям,  искренне проявляющим заботу о колледже.

26 ноября в филиале ГОУ ВО МО «ГСГУ» в городе Егорьевске —  Колледже педагогики и искусства прошел День открытых дверей для будущих абитуриентов.

В этот день абитуриенты и их родители не только из Егорьевска, но и со всего Подмосковья получили возможность лично пообщаться с преподавателями отделений, узнали условия приемной кампании 2023 года, а также получили информацию об обучении по целевому договору, и о подготовительных курсах для успешного прохождения творческого экзамена.

Кроме этого, будущие абитуриенты погрузились в атмосферу творческой жизни колледжа в рамках концертной программы.

Желающие пользуются возможностью задать все интересующие вопросы преподавателям и администрации колледжа и получают исчерпывающие ответы.

Иногородние абитуриенты и их родители посетили общежитие и познакомились с условиями жизни студентов.

Отметим, что 17 декабря в 11.00 колледж вновь распахнёт свои двери для активной и творческой молодежи.

24 ноября 2022 года на базе ГОУ ВО МО «ГСГУ» открылись 31-е Рождественские образовательные чтения. Особый настрой встрече задал литературно-музыкальный пролог, исполненный студентами музыкального и театрального отделений нашего колледжа.

Мастер-класс по современной хореографии
23 ноября в стенах Колледжа педагогики и искусства состоялась серия мастер-классов по современной хореографии. Своими работами со студентами делился выпускник отделения Педагогика дополнительного образования в области хореографии Игорь Копейченко, чьи мастер-классы в родной альма-матер стали уже традицией. Каждая такая встреча пронизана позитивными эмоциями, теплотой и творчеством.
И, конечно же, мы всегда рады новой встрече!

18 ноября в рамках предметной недели отделения Педагогика дополнительного образования студентами 43 группы был проведён урок по дисциплине «Методическое обеспечение образовательного процесса», темой которого стала «Деловая игра».

Студенты провели три игры: » Пойми ученика», «Минное поле», «Игра возможностей». Целями игр было включение креативного мышления, умение справляться с нестандартнымиситуациями и находить общий язык с учащимися.Студенты делились на команды и выполняли задания. Многие из них оказались достаточно сложными, но команды справились и приобрели практический опыт решения нестандартных ситуаций.

22 ноября в Колледже педагогики и искусства состоялся мастер-класс по спонтанной хореографии. В классе приняли участие жители Егорьевска, Егорьевского и Воскресенского округов с танцевальной подготовкой и без нее. На занятии были рассмотрены принципы спонтанного танца, понятия «импульс», «гравитация», «натяжение» и «перенос веса».

Участники пробовали направлять фокус внимания на свои внутренние ощущения и «включать наблюдателя» за своими действиями. Была проведена большая исследовательская работа по отслеживанию своих эмоций и мышечных зажимов.

В конце мастер-класса участники исполнили импровизацию с применением всех полученных знаний.

Волонтеры молодежного центра «Маяк» провели со студентами 2 курса Колледжа педагогики и искусства беседу-интерактив, посвященную Международному Дню отказа от курения. Мероприятие было нацелено на развитие творческих способностей и формирование интереса в области здорового образа жизни, содействовало более яркому выражению жизненной позиции студентов.
Борьба с курением идет во всем мире. В 140 странах мира были приняты законы, ограничивающие курение. Сегодня в России прилагаются большие усилия для борьбы с табачной зависимостью населения.

18 ноября в рамках Единого Дня профилактики правонарушений в филиале ГОУ ВО МО «ГСГУ» в городе Егорьевске — Колледже педагогики и искусства прошла встреча обучающихся с инспектором ОДН Савельевой А.А. Беседа была направлена на профилактику преступлений и правонарушений среди подростков, а также на повторение правил личной безопасности. Инспектор акцентировала внимание на надлежащее поведение и недопустимость совершения противоправных действий подростками. Студенты активно участвовали в беседе, задавали вопросы по интересующим их темам.